CUADRO RESUMEN DE LA PSICOLOGÍA PRECIENTIFÍCA

HISTORIA DE LA PSICOLOGÍA 1)       En su Etapa Pre-científica.  Siendo parte de la filosofía. ANTIGÜEDAD Objeto de estudio: Estudio del Almaà PSICOLOGÍAàPSYCHE: ALMA;  LOGOS: DISCURSO Su representante: ARISTOTELES. (384 AC-  322 AC) El paradigma vigente es la metafísica Aristóteles concebía al HOMBRE DOTADO DE RAZÓN. Entablando una diferencia entre el ALMA y el CUERPO. Información                         CAPTADA por                        La información se elabora por medio  Externa                                      CUERPO                                                     ALMA                                          Gracias a sus sentidos                                    a través de -          CONCEPTOS -          MEMORIA PSICHE Tres tipos:                        - VEGETATIVA (VIDA)                         - RACIONAL (RAZÓN)                                            -SENSITIVA (SENSACIÓN)       Entonces                                    ANIMALES                                                                                      SER HUMANO EDAD MEDIA Primaba una concepción religiosa del mundo y la vida. Constante referencia al más allá, interés dominante por la salvación del hombre. RENACIMIENTO Su visión consistía en una crítica a la visión religiosa de la edad media. Su mirada se vuelve a  focalizar hacia este mundo: LA NATURALEZA (NATURALISMO) Dos paradigmas relevantes: ·         RACIONALISMO ·         EMPIRISMO RACIONALISMO Su representante: DESCARTES (1596-1650) Descartes no podía soportar lo dudoso. El conocimiento ha de ser absolutamente seguro. Decidió convertir LA DUDA EN MÉTODO (Emplear la duda para ver si hay algo capaz de resistirla) "PIENSO, LUEGO EXISTO" Solo admitir como VERDADERO sólo en caso que sea evidente. Entonces no estudiar EL ALMA, sino LA CONCIENCIA, y utilizar LA RAZÓN como vía de conocimiento. LA RAZÓN conformada por IDEAS IDEAS:   1) ADVENTICIAS (provienen del exterior)               2) FACTICIAS (las fabricamos por imaginación)               3) INNATAS (son las que trae consigo el alma) LAS IDEAS representan COSAS (ideas de Dios, alma, etc) Y PREPOSICIONES (" el todo es mayor que las partes", "nada puede ser y no ser al mismo tiempo" (principio de contradicción), "de la nada no resulta nada" (principio de causalidad)) En este paradigma, NO EXISTE LA NECESIDAD DE LA EXPERIENCIA Y/O LA EXPERIMENTACIÓN PARA POSTULAR UN CONOCIMIENTO VERDADERO EMPIRISMO Su representante: DAVID HUME (1711-1776) En el paradigma empirista, la única fuente de conocimiento es la experiencia, por ejemplo: a través de la experimentación y la observación. Es decir, estará en contra del racionalismo. En vez de las IDEAS, su objeto será el de las IMPRESIONES. Para Hume, las ideas son resultado de las impresiones. Todos los materiales del pensar derivan de nuestras sensaciones externas o internas. Solo la mezcla de estas y su composición pertenecen al espíritu y a la voluntad. Por ej: el ciego no puede formarse noción de colores, ni un sordo de los sonidos Para ver como se producen las ideas simples y complejas a partir de los sentidos, Hume postulará LEYES DE ASOCIACIÓN (combinación de elementos (impresiones) que por asociación conducen a establecer ideas complejas). Hay tres leyes: 1) por semejanza                            2) Por contigüidad en el tiempo                            3) Por causa y efecto.                                     Por ejemplo:  Lastimadura en el cuerpo (impresión) -à Sufrimiento  (idea)                                                                                     CAUSA                                                  EFECTO        POSITIVISMO Del EMPIRISMO surgirá EL POSITIVISMO, que será el paradigma reinante en el origen de la psicología como ciencia, y en su separación de la filosofía (como lo harán otras ciencias). Los filósofos del POSITIVISMO (los positivistas) piensan que la filosofía y sobre todo la metafísica (Como Aristóteles, o la corriente del racionalismo) son corrientes negativas, carentes de sentido, es preciso dejarlas de lado para consignar el esfuerzo del entendimiento humano a la ciencias, únicas capaces de proporcionar un SABER VÁLIDO, AL PROPORCIONAR MÉTODOS CONTROLABLES, SISTEMATIZADOS, Y QUE PUEDEN COMPROBAR QUE UN CONOCIMIENTO SERÁ VALIDO. Es decir, que un conocimiento científico puede responder los interrogantes, anticipando lo que sucederá en la realidad, porque ha sido demostrado con rigor. Su fundador es Auguste Comte (1798 / 1857)

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