domingo, 14 de marzo de 2010

ACTIVIDADES PARA TRABAJAR ADOLESCENCIA

1- Plantee todas las dudas de cada concepto no entendido,

2- ¿En qué tres etapas se divide la adolescencia (cómo se llaman, edades)?

3- ¿Qué es lo característico de esta etapa desde el punto de vista psicológico?

4- ¿Qué es el trauma?

5- ¿Por qué la pubertad es lo desencadenante para que la adolescencia empiece como proceso?

6- ¿Que duelo se debe tramitar a partir de la adolescencia?

7- Según Freud, ¿cuáles son los tres momentos del duelo?

8- Explique cada etapa de la adolescencia en su relación con los distintos momentos del duelo. Ejemplifique desde algún recuerdo personal cada uno de ellos (serán solo dos momentos de acuerdo a la edad que usted tiene).

9- ¿Por qué es importante para la adolescencia haber sido contenido en la niñez desde lo familiar?

10- Describa como se ve afectada la relación con los padres en esta etapa. ¿qué les sucede a los padres con este nuevo acontecimiento adolescente en sus hijos?

11- ¿Cómo se juega el tema de los límites en los adolescentes? ¿Por qué?

12- ¿Por qué la rebeldía es tan relevante?

13- ¿Cuál es la principal función de sostén? Describa como se da la relación con los pares, que "fenómenos" se ponen en juego.

14- ¿Qué sucede con las siguientes variables: cuerpo, espacios físicos y objetos de compañia?




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