Estudiante: _________________ Mail: _______________________Curso:__________ Calificación:________________ FECHA DE ENTREGA ÚLTIMA: LUNES 2 DE AGOSTO (Primer lunes a la vuelta de las vacaciones de invierno) TRABAJO PRÁCTICO DE PSICOLOGÍA Unidad B. La Ciencia como modo de percepción. Tema: El psicoanálisis CONSIGNA GENERAL: Responda cada una de las siguientes consignas, utilizando el módulo teórico. Las preguntas están organizadas por subtítulos, que corresponden a los apartados del módulo mencionado, para facilitar la búsqueda de las respectivas respuestas. APARTADO: ¿QUÉ MOTIVA LA CONDUCTA? 1- ¿A qué preguntas ha dado respuestas el psicoanálisis como teoría? 2- ¿Quién creó dicha teoría? 3- ¿En qué dos conceptos centrales basó su teoría el psicoanálisis? 4- ¿De qué materia extrae la noción de aparato psíquico? 5- ¡Qué dos modelos de aparato psíquico postuló Freud? 6- Explique la primera tópica, definiendo los conceptos de libido, inconsciente, huellas mnémicas, representaciones, consciente? 7- ¿Cuál es la diferencia entre polo perceptivo y polo motor? 8- Explique la siguiente afirmación ejemplificando: "Las huellas que pueblan lo inconsciente están asociadas a sensaciones placenteras (agradables) o displacenteras (desagradables)? 9- ¿Qué es la represión? ¿A qué se llama recuerdo traumatico? 10- Describa el ejemplo del funcionamiento de los deseos infantiles. ¿A qué se apuntaría un tratamiento psicoanalítico? ¿Por qué el aporte de Freud fue considerado revolucionario para el estudio de la psicología humana? 11- ¿Qué es la pulsión? Ejemplifique 12- ¿En qué dos grupos Freud clasificó las pulsiones básicas? Explique cada uno 13- ¿Cómo entiende Freud el narcisismo? ¿De qué se diferencia de los objetos de amor? 14- Defina el concepto de conflicto 15- ¿Qué papel tiene la sexualidad en el psiquismo? Explique la relación de la sexualidad con los deseos infantiles. APARTADO: BUSCANDO HUELLAS DE LO INCONSCIENTE 16- ¿A través de que situaciones Freud demostró la existencia de lo inconsciente? 17- Explique por qué los sueños tienen una importancia especial en la vida psíquica. Describa el ejemplo del sueño infantil mencionado por Freud. ¿Cómo se logra comprender el significado del sueño? (incluya la noción de deseo y resto diurno en la respuesta) ¿Por qué el sueño son complemente inconsciente de deseo? 18- Enumere las cinco leyes del inconsciente, definiendo conceptualmente cada una. 19- Explique qué es un acto fallido. Dé un ejemplo 20- Explique qué es un síntoma. ¿Cómo se produce? ¿Cuál fue la primera enfermedad estudiada por Freud? 21- Desarrolle la noción de chiste. 22- ¿Cuál son los mecanismos de defensa básicos que aparecen en los chistes para su construcción? Describa cada uno, ejemplifique. APARTADO: EL MÉTODO DEL PSICOANALISIS 23- ¿Cuál fue el primer método utilizado por Freud? ¿Qué producía en los pacientes? ¿Qué no lograba producir? 24- ¿Cuál fue el siguiente método utilizado (el cual puso en marcha junto al médico Josef Breuer? Descríbalo 25- ¿Cuál fue el último, y actual, método utilizado en la terapia psicoanalítica? Descríbalo 26- ¿Por qué el método de asociación libre muestra el nombre de psicoanálisis? APARTADO: ¿Y YO? 27- ¿Por qué Freud tuvo que postular la segunda tópica? 28- ¿Qué tres estructuras incluye la segunda tópica? APARTADO: SEGUNDA TÓPICA 29- Describa las estructuras de ELLO, YO y SUPERYO 30- Ubique cada uno de los siguientes principios (principio de placer, principio de deber, principio de realidad) con su correspondiente estructura (ello, yo, superyó). Describa cada principio. 31- ¿Cuáles de las estructuras anteriormente mencionadas se encuentran en conflicto? ¿Por qué? 32- ¿Cuál es la función del yo? Describa y ejemplifique 33- ¿Qué es el ideal del yo? Describa. ¿A qué estructura pertenece? APARTADO: SEÑALES DE PELIGRO 34- ¿Qué pasa cuando nos encontramos ante un conflicto producido entre un deseo y un deber? Describa el afecto producido 35- ¿De qué se acompaña la sensación de ansiedad? 36- ¿Cómo se llama en ese caso dicha sensación? 37- Ante la sensación de angustia: ¿De qué manera podemos reaccionar? 38- Describa la primera solución, explicando y ejemplificando los tres mecanismos adaptativos puestos en marcha ante situaciones conflictivas APARTADO: DEFENDERSE DE LA ANSIEDAD 39- ¿Cuál es el papel que cumplen los mecanismos de defensa? 40- ¿Por qué se los llama mecanismos de defensa? 41- ¿Actúan de manera consciente o de manera inconsciente? 42- Describa cada uno de los siguientes mecanismos de defensa, dando un ejemplo: Escisión, Proyección, Disociación, Identificación, Identificación con el agresor, idealización, Negación, Represión, Regresión, Intelectualización. Sublimación. |
